COMO APRENDEMOS
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UN PROCESO DE DISEÑO COLABORATIVO
5 fases de indagación + 3 fases para apoyar el proceso de aprendizaje y diseño colaborativo
El recorrido de aprendizaje de cada módulo se estructura en fases posteriores que siguen el proceso de diseño colaborativo de WeLand. WeLand - Making Sense of Place es un proceso de diseño basado en la idea de que las comunidades desarrollan integridad y capacidad regenerativa al dar sentido al lugar. Este proceso de diseño tiene como objetivo cultivar y representar el conocimiento de patrones naturales a través del compromiso holístico de escuchar profundamente las voces de los seres humanos y no humanos en paisajes reales, descubriendo su potencial único paso a paso. Es un proceso dinámico de contextualización, basado en un patrón natural universal: el toroide. El vórtice toroidal es un patrón comúnmente observado en la naturaleza, ya que se autoorganiza en continuo movimiento. El proceso de diseño inspirado en el toro invita a las comunidades a co-crear medios de vida regenerativos a través de la participación, en un conjunto flexible de prácticas transformadoras. Cualquier miembro de una comunidad puede activar WeLand.
Dentro del toro se encuentran las fases del Proceso WeLand:
INTEGRIDAD DEL PAISAJE para comprender el paisaje tal como se percibe;
CO-SENTIR para entender la presencia de quien forma parte del paisaje;
NOMBRAR LA IDENTIDAD para identificar lo que está dispuesto a emerger de la relación entre lo que somos y lo que podemos llegar a ser;
CO-DISEÑO para co-crear estrategias para la regeneración del paisaje y la comunidad;
MEDIOS DE VIDA REGENERATIVOS para implementar y compartir las acciones deseadas.
Para apoyar estas 5 fases de indagación, tenemos otras 3 fases en este currículo:
CREANDO EL SUELO para establecer un terreno fértil para el proceso de diseño;
ABONANDO EL SUELO para profundizar en conceptos de economías transformadoras;
VOLVIENDO AL SUELO para celebrar y aprender del proceso de diseño.
APRENDIZAJE EXPERIMENTAL
Cada módulo incluye un ciclo WeLand, invitándole a conocer su iniciativa con una mirada de Economías Transformadoras, mientras profundizas en la relación con su lugar y diseñas de forma colaborativa estrategias regenerativas de co-evolucionar. En cada fase, se invitará a los alumnos a seleccionar los ejercicios que mejor se adapten a su experiencia de aprendizaje entre una preselección de tarjetas de práctica que ofrece este plan de estudios. Cada ejercicio se presenta en una tarjeta WePractice, seleccionada de entre varias tarjetas que componen el kit de herramientas de Community Catalyst. En cada tarjeta encontrarás el motivo para hacerlo, el “por qué”, el “cómo” lo haces y “qué” recursos necesitas para hacerlo realidad, así como un consejo para su aplicación. Cada una de estas prácticas son invitaciones flexibles y, en la mayoría de los casos, se describen de una manera lo suficientemente general como para adaptarse a su contexto y circunstancias únicos.
En diferentes fases del proceso, se le invitará a escoger algunas prácticas de un cierto número de tarjetas y se le alentará a encontrar su propio camino de aprendizaje a lo largo del viaje. Al experimentar todo el currículo de aprendizaje, los usuarios podrán apreciar que algunas tarjetas de WePractice se encuentran en todos los módulos. El motivo es que estas tarjetas son relevantes para todos los módulos y se pueden experimentar desde diferentes perspectivas, de acuerdo con las diferentes dimensiones con las que trabajan los módulos. En todos los módulos, se invitará a los alumnos a completar los pasos necesarios de una fase de diseño antes de pasar a la siguiente.
CONSEJOS PARA LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
- Adapte los ejercicios tanto como sea necesario: las instrucciones para las actividades prácticas deben considerarse invitaciones flexibles, que se adapten a las necesidades y al contexto de su experiencia de aprendizaje única. El tiempo mínimo requerido para cada práctica también es una referencia general a considerar de acuerdo a sus necesidades específicas y disponibilidad en el momento. Cuando la duración mínima del ejercicio supere su disponibilidad de tiempo, plantéese iniciar la actividad e intente continuarla hasta donde pueda o déjela para más adelante. En principio, todas las actividades pueden durar todo el tiempo que desee, ya que siempre hay formas de profundizar o ampliar.
- Establezca un espacio agradable para el viaje de aprendizaje, ya sea físico o virtual. Programe su tiempo teniendo en cuenta todas las fases para asegurarse de experimentar todo el viaje y profundizar tanto como le permita el tiempo disponible.
- Sea lo más visual posible, realice un seguimiento del proceso con un Backlog físico o digital, tome nota de los principales hallazgos del proceso en una Harvest Wall y recuerde crear un archivo para recopilar la información. Use colores de acuerdo con el código de color de las fases de WeLand. Crear un Seed Bank puede ser útil para tomar nota de temas importantes que emergen durante el proceso y así poderlos considerar más adelante.
- Para obtener más información sobre Backlog, Harvest Wall, Seed Bank y otras herramientas y consejos simples que pueden ayudar en el proceso de aprendizaje, eche un vistazo a las tarjetas WePractice 'Creating the Soil' del Toolkit.